Jak vytvořit dobrý projekt

Plánování, příprava, školení, podpora a navázání

Mladí lidé by měli být aktivně zapojeni do plánování, realizace i hodnocení aktivit EDS.

Dobrovolníkům by ve všech fázích projektu měla být poskytována náležitá podpora.

Projekt by měl obsahovat mechanismy pro prevenci rizik a jejich překonávání.

Projekt by měl dobrovolníkům zajišťovat náležitou přípravu (jazykovou, interkulturní atd.) a brát přitom ohled na profil každého dobrovolníka, povahu projektu a specifickou situaci v hostitelské zemi.

Podrobnější informace o EDS a jak projekt EDS správně pojmout, připravit a realizovat jsou k dispozici v souhrnném průvodci o EDS (v AJ) na: www.evsguide.eu

Dobrovolníkům je třeba zajistit odpovídající jazykovou podporu nebo školení. Jeho struktura, doba trvání a četnost se může lišit podle potřeb a schopností dobrovolníků, jejich úkolů v projektu a možnostech hostitelské organizace. Jazyková příprava musí být dobrovolníkům poskytnuta bezplatně a musí být zahrnuta do běžné pracovní doby.

Projekt předpokládá účast dobrovolníků v cyklu školení EDS. Ten se skládá z předodjezdového školení, popříjezdového školení, setkání v průběhu projektu a závěrečného hodnocení. Dobrovolníci EDS mají právo a povinnost účastnit se těchto školení. Viz sekce Školení pro dobrovolníky.

Dobrovolníci by měli mít příležitost vyměňovat si, sdílet a hodnotit zkušenosti získané v rámci EDS. Zkušenosti dobrovolníků lze nalézt na www.evs.cz.

Neformální vzdělávání a pracovní metody

EDS by měla mít charakter „vzdělávací služby“. To znamená, že by mladým lidem měla poskytovat neformální a informální příležitosti k učení, které jim umožní získat nové dovednosti a schopnosti užitečné pro jejich osobní, odborný a profesní rozvoj. V žádosti o grant je proto třeba obecně popsat očekávané výsledky učení a vzdělávací procesy, které pak budou podrobně rozepsány ve smlouvě o aktivitě.

Každá hostitelská organizace určí mentora, který bude odpovídat za osobní podporu dobrovolníka a bude mu usnadňovat začlenění do místní komunity. Dobrovolník se na mentora může obracet také v případě problémů.

Skupinové aktivity EDS musejí poskytovat příležitosti nejen k individuálnímu, ale také ke skupinovému učení. K tomu je zapotřebí naplánovat společná setkání dobrovolníků.

Dopad

Pokud je do projektu nebo do aktivity zapojeno několik dobrovolníků, měl by mít tento projekt či aktivita jednotící prvky, například jednotný nebo vzájemně se doplňující tematický přístup, pravidelná setkání nebo kontakty mezi dobrovolníky atd.

Dopad každého projektu EDS by se neměl omezovat pouze na jeho účastníky, ale měl by přibližovat myšlenku jednotné Evropy příslušným místním komunitám.

Charta EDS

Obecné zásady, úlohy partnerů zapojených projektu EDS a hlavní standardy kvality EDS jsou uvedeny v Chartě EDS, která je základem pro akreditaci.